Concepto realizado por:
  • Eva Fresneda Moya
  • Elvira Galindo Moraga
  • Carmen Oliver Donoso
  • Eva Rabadán Ruedas
  • Celia Rodríguez Pérez


Partimos de lo que la gente de la calle entiende por software libre.



¿QUÉ ES SOFTWARE LIBRE?


Un software es libre cuando se pueda conocer, utilizar, crear, programar, desarrollar, comunicar y compartir sin restricciones. De esta forma, todo el mundo puede contribuir a mejorar el software libre sin tener que pagar ni pedir permiso a nadie, y que estas mejoras se pongan a disposición de todo el mundo.

Este software constituye una alternativa de soluciones de deficiencias del software propietario. No quiere decir, que por ello, que el software propietario sea mejor o peor. Se tratan de alternativas que se ofrecen al usuario.
Además, el software libre es un paso más que la sociedad ha dado en el desarrollo del movimiento libre de la información y en la producción de conocimiento. Como todos sabemos vivimos en la sociedad de la información.

El software libre va en sintonía con la definición de sociedad de la información. Ello se verá claramente si comparamos la definición dada de software libre con la de dicha sociedad de la información.

Según la Unión General de Telecomunicaciones, se entiende como sociedad de la información: “…todos puedan crear, acceder, utilizar y compartir información y el conocimiento,…”.

Por tanto, ambos siguen la vía de que la persona pueda crear, acceder, utilizar y compartir; sean programas, información,etc,…

EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL SOFTWARE LIBRE.


“Aunque todas las historias relacionadas con la informática son forzosamente breves, la del software libre es una de las más largas entre ellas. De hecho, podría decirse que el software nació libre, y permaneció así durante su infancia. Sin embargo, con la llegada de su juventud la situación cambió completamente. Sólo ahora, al llegar a su madurez, está en vías de recuperar la libertad. Esto no deja de ser curioso, pues para gran parte de los profesionales informáticos, el software propietario es el software "en su estado natural''. Afortunadamente, la situación es más bien la contraria...” González y otros.

Los orígenes del software libre se remontan hacia los años 60. Veamos su evolución:

Comenzamos en 1969 con la creación de la red ARPANET, la precursora de Internet.
En 1969 Ken Thompson y Dennis Ritchie, crearon la primera versión del sistema operativo UNIX.
La simplicidad y elegancia en su diseño hacen que, más de treinta años después, aún sea un sistema de amplísimo uso, aunque ha sufrido muchas mejoras desde entonces.
En la década de los 80, un estudiante del “Instituto Tecnológico de Massachussets”, llamado Richard Stallman nos cuenta que: “en el laboratorio habían recibido una impresora donada por una empresa externa. El dispositivo, utilizado en red por todos los trabajadores, parecía no funcionar a la perfección dado que cada cierto tiempo el papel se atascaba. Richard Stallman decidió arreglar el problema, pero para ello necesitaba tener acceso al código fuente de los controladores de la impresora. Pidió a la empresa propietaria de la impresora lo que necesitaba, pero ésta se negó a entregarle el código fuente.”
Con este antecedente, en 1984 Richard Stallman comenzó a trabajar en el proyecto **GNU**, y un año más tarde fundó la Free Software Foundation (FSF), con el objetivo de crear el Unix libre GNU. No olvidemos que se establece la GPL, que llega a ser un modelo de licencia para muchos proyectos de software libre.
Este autor fue el que acuñó el término de “software libre”.

En 1991, un estudiante finlandés llamado Linus Torvalds, publica en la red el trabajo que está realizando sobre la construcción de un núcleo inspirado en Unix.
Rápidamente, muchos hackers se sumaron a un esfuerzo colectivo para ayudarle a mejorar el núcleo del sistema operativo. Éste era precisamente el corazón que le faltaba al sistema GNU que Stallman estaba diseñando.
Así, los hackers de LINUX fueron adaptando las herramientas de GNU al núcleo de Linux y crearon las primeras distribuciones GNU/Linux.

Linux se ha convertido en el buque insignia del movimiento del software libre, ya que es un sistema operativo completamente libre que incluye todo tipo de herramientas para servidores y usuarios finales.

Desde 1993 a 1998 aparecen autores con diversos proyectos intentando crear una comunidad alrededor de una versión libre. Citamos, por ejemplo a Jordan Hubbard y otros con el proyecto FreeBSD, o al mexicano Miguel de Icaza, quien lanzó el proyecto GNOME.

El año 1998 fue año especialmente importante para el software libre. Netscape anunció la publicación bajo licencia libre de su navegador web Netscape Communicator 4. Fue un momento de inflexión para el software libre, porque una empresa importante en aquel momento como Netscape hacía una apuesta firme por el movimiento y ponía a disposición de la comunidad un navegador de Internet con las últimas tecnologías.

Fue 1998 el año del despegue definitivo de Linux. Desde entonces varios hechos significativos en la evolución del software libre se han presentado y se siguen presentando:
¥ En mayo de 1998 Netscape se convierte en la primera empresa gigante productora de software propietario que entrega los archivos fuentes como estrategia de desarrollo.
¥ México se decide en 1998 por el proyecto "Redes Escolares", liderado por Arturo Espinosa, para dotar de equipos y de GNU/Linux a 140.000 establecimientos educativos.
¥ Los grandes del software de bases de datos: Oracle, Informix, SyBase e IBM, dan un vuelco en sus estrategias y comienzan a desarrollar productos para Linux.
¥ Corel libera Corel WordPerfect 8.0 para Linux y está trabajando en una versión propia de Linux, en el desarrollo del software libre WINE para su versión de Linux y en una versión Linux para hacer frente a Microsoft.
¥ Intel, el mayor fabricante de procesadores del mundo, anuncia su apoyo y considera a Linux en los planes para sus procesadores de 64 bits.
¥ Grandes empresas de renombre tales como Hewlett Packard, Silicon Graphics, Dell, IBM y Compaq empiezan a distribuir servidores con Linux preinstalado.
¥ Linux recibe apoyo de otras empresas de la talla de Sun y Apple.
¥ Red Hat se consolida como la empresa más exitosa que distribuye Linux.
¥ Varios proyectos de software libre reciben apoyo de empresas comerciales. Algunos ejemplos: Corel trabaja con WINE, IBM apoya a Apache, etc.
¥ Otras compañías secundan a Netscape y liberan archivos fuentes de algunos de sus productos: IBM, Java 2 de Sun, Mac OS X de Apple.

El futuro de software libre.
Muchos consideran que GNU/Linux es el futuro. Para que Linux se consolide hasta llegar al usuario final estiman que pueden transcurrir entre 5 y 20 años.

Stallman dice sobre el futuro de GNU/Linux:
“Ahora, a menudo no soy el único. Es un alivio y una alegría cuando miro un regimiento de hackers trabajando duro para mantener la línea, y me doy cuenta que esta ciudad puede sobrevivir --por ahora--. Pero las amenazas son mayores cada año, y ahora Microsoft ha apuntado explícitamente a nuestra comunidad. ¡No lo den por concedido! Sí desean mantener la libertad, deben estar preparados para defenderla.”

Con esto, terminamos la evolución del software libre y sabiendo de cierto, que son los hackers los precursores y desarrolladores, aun hoy en día, del software libre.

http://www.csol.org/cc60v/PresentacionesAlumnos/Darwinismo.ppt


Es así como comienza un nuevo movimiento social y empresarial en el que destacan sobre todo: la solidaridad, la cooperación y la libertad.

LIBERTADES DEL SOFTWARE LIBRE.

Para entender qué se entiende por software libre y cuáles son sus características es necesario presentar, previamente, las cuatro libertades que una persona tiene a la hora de utilizar un programa de software libre:

-LIBERTAD 0: Libertad de utilizar un programa con cualquier propósito.
Se puede usar para cualquier actividad, en cualquier ordenador, con cualquier fin, sea privado, público,…

-LIBERTAD 1: Libertad de estudiar cómo funciona un programa, y adaptarlo a tus necesidades.
Es muy positivo que un programa se pueda modificar para personalizarlo.

-LIBERTAD 2: Libertad de distribuir copias, gratis o cobrando.
El programa se puede copiar de cualquiera, cobrando o no por ello. Los puede vender en CDs o bien colocarlos en un servidor de la red para que quien lo necesite se lo pueda bajar gratuitamente, o bien puedes hacer que el usuario que se lo baje te de una determinada bonificación.
Esta libertad ofrece muchísimas ventajas, entre otras, da lugar a una gran eficiencia económica y a un bajo coste por parte del productor.

-LIBERTAD 3: Libertad para mejorar el programa y hacer públicas las mejoras, para que los demás, si les conviene, se beneficien de ello.
Estos programas pueden redistribuirse sin ningún tipo de trabas, con o sin modificaciones.
Esta libertad da lugar a ventajas como que la modificación del programa y su distribución hacen que dichas modificaciones faciliten la evolución y mejora técnica del programa.

Un requisito imprescindible para que estas libertades se puedan llevar a cabo es que el código fuente del programa esté disponible y a su vez se pueda redistribuir. Este código fuente nos permitirá conocer cómo funciona por dentro el programa, modificarlo y distribuirlo.

Por tanto, el uso de software libre nos da unas libertades de uso, lo que no quiere decir que obligatoriamente se nos obligue a llevarlas a cabo, ya que se puede dar el caso de que nos bajemos de Internet uno de estos programas y que lo utilicemos en nuestro equipo, y que ni lo modifiquemos ni hagamos copias para su distribución.

De ahí que estas libertades nos ofrezcan a los usuarios grandes beneficios como: mayor probabilidad de que los programas tengan menos problemas y erratas, mayor calidad,…, todo gracias a que el código fuente puede ser copiado, corregido, redistribuido, modificado,…


CARACTERÍSTICAS DEL SOFTWARE LIBRE.

Para que un programa sea considerado como software libre debe tener estas características:

El programa debe acogerse a las cuatro libertades anteriores:
- Libertad de ejecución.
- Libertad de inspección.
- Libertad de redistribución.
- Libertad para mejorar el programa.

A partir de estas libertades se desglosan el resto de características:

>No tienes que pedir ni pagar permisos.
>No tienes que hacer público a ninguna entidad que has llevado a cabo modificaciones de un determinado programa.
>Si publicas los cambios, en el caso de que se realicen, tampoco hay que avisar a nadie.
>Interoperabilidad: Se puede usar en cualquier tipo de sistema informático, para cualquier tipo de actividad.
>Flexibilidad y adaptabilidad: Debe de incluirse el código fuente, para hacer las modificaciones y publicaciones.
>La distribución de software libre implica hacerlo incluyendo su código, ya sea la versión original o el modificado.
>Es ilegal distribuir un software libre como “no libre”, va en contra de la licencia GPL.
>Fiabilidad y seguridad: Los errores se detectan y corrigen con gran rapidez.
>Rapidez y desarrollo: Los ajustes y actualizaciones se realizan más rápidamente gracias a la existencia de Internet y a la variedad de herramientas y librerías.
>Relación cercana con el usuario: El programador se acerca mucho más a la vida real del usuario, y puede crear incluso un producto específico para dicho usuario.
>Libre y bajo coste: cualquiera puede regalarlo, venderlo, prestarlo,…
>Es un recurso que puede combatir en contra de la piratería.
>Libre acceso: Cualquiera puede acceder a la información sin necesidad de pagar licencias por el uso de estos programas.
>Otras de las características son: privacidad, libertad, colaboración, competitividad, eficiencia, no discriminación, mayor protección contra los virus,…

Algunos de los usuarios de este software libre son: NASA, Google, Wikipedia, UNESCO, muchas universidades y colegios.,…

COPYLEFT.




EJEMPLOS DE LICENCIAS.

La licencia es un texto que especifica cómo podrá usarse el programa o el código. Si no se aceptan las condiciones que impone, no puede ni usarse ni modificarse el programa o el código. Seguidamente se ofrecen algunos ejemplos de las licencias más conocidas:
>GNU GPL: La persona que recibe un programa tiene los mismos derechos que tenía el distribuidor cuando él obtuvo dicho programa.
>GNU LGPL: Pensada para bibliotecas de funciones de software, facilitan el acceso al código libre al gran público.
>Licencia X11 y Xfree86: Permite hacer modificaciones en el software y comercializarlo, pero sin publicar los cambios.
>Artistic License.
La siguientes licencias no son compatibles con la GNU GPL:
>BSD, Apache, IBM Public License Versión 1.0, Mozilla Public License (MPL), Netscape Public License (NPL), QPL,Sum Microsystem,...

A veces, los gobiernos, ante las normas de control de la exportación de los gobiernos y las sanciones de mercado, pueden restringir la libertad del usuario a la hora de distribuir copias del programa a nivel internacional.


MITOS SOBRE EL SOFTWARE LIBRE.

En este apartado se pretenden presentar algunos de los mitos que circulan por la red acerca del software libre:

>El software gratuito es libre: No quiere decir que por que un programa sea gratuito tenga que ser libre. Ej. Internet Explorer de Microsoft es un programa gratuito, pero no libre, ya que no da la posibilidad a que cualquier persona pueda estudiarlo, ni mejorarlo,..
>No hay software libre comercial: Cualquier software libre puede venderse siempre que respeten las libertades que los definen.
>El software libre sólo está disponible para GNU/Linux: Hay muchos programas libres como el Open Office, el Mozilla,…disponibles para gran número de sistemas como Windows, Mac,…
>No tiene apoyo para empresas: Empresas como IBM, Sun,…, ofrecen apoyos y servicios profesionales de sistemas basados en software libre a usuarios, empresas e instituciones.
>El software libre no es de calidad: La mayoría de software libre se crean y desarrollan desde el voluntariado, y se les compara con proyectos desarrollados por empresas con importantes recursos de ingeniería. Actualmente Mozilla, Open Office,…, son productos de igual calidad que los equivalentes software de propiedad.


TIPOS DE SOFTWARE.

A continuación se pretenden presentar distintos tipos de software. Éstos se presentan definidos brevemente, con la única intención de que el “wikilector” se cree una idea general de ellos.

>Software libre: cualquiera puede usarlo, copiarlo y distribuirlo, sea en forma literal o con modificaciones, gratis o no. El código fuente debe estar disponible.
El sistema GNU: Sistema operativo libre completo similar a Unix. El propósito de GNU es ser libre. No todos tienen que estar protegidos con copyleft, sin embargo; cualquier tipo de software libre es legalmente apto de incluirse si ayuda a alcanzar metas técnicas.
>Software GNU: Software que se libera bajo el auspicio del Proyecto GNU. La mayoría del software GNU está protegido con copyleft, pero no todos; sin embargo, todo el software GNU debe ser software libre.
>Software de código fuente abierto: A veces se usa para referirse al software libre.
>Software de dominio público: No está protegido con copyright. Es un software libre sin copyleft, lo que significa que algunas copias o versiones modificadas no son libres completamente.
>Software con copyleft: Software libre cuyos términos de distribución no permiten a los redistribuidores agregar ninguna restricción adicional cuando éstos redistribuyen o modifican el software.
>Software libre no protegido con copyleft: viene desde el autor con autorización para redistribuir y modificar, así como para añadirle restricciones adicionales.
Si un programa es libre pero no está protegido con su copyleft, entonces algunas copias o versiones modificadas pueden no ser libres completamente. Ej.: Una compañía de software puede compilar el programa y distribuir el archivo ejecutable como un producto propietario de software.
>Software cubierto por la GPL: La GNU GPL protege con copyleft un programa.
>Software semilibre: Software que no es libre, pero viene con autorización para particulares de uso, copia, distribución y modificación sin fines de lucro.
>Software propietario: Su uso, redistribución o modificación está prohibida o requiere que se solicite autorización.
>Freeware: Permite la redistribución, pero no la modificación del código. Su código fuente no está disponible. No son software libre.
>Shareware: Viene con autorización para redistribuir copias, pero quien continúe el uso de una copia deberá pagar un cargo por licencia. El shareware no es software libre. El código fuente no está disponible. En la práctica, la gente a menudo hace caso omiso a los términos de distribución y lo hace de todas formas, pero los términos no lo permiten.
>Software comercial: Software desarrollado por una entidad que tiene la intención de obtener utilidades con el uso del software. La mayoría del software comercial es propietario, pero existe software libre comercial y software no libre no comercial.


SOFTWARE LIBRE VERSUS SOFTWARE PROPIETARIO. VENTAJAS E INCONVENIENTES.

Como se ha dicho más arriba, hay que tener en cuenta que el software propietario (SP) no permite comprar el programa y adecuarlo a nuestras necesidades, sino que debemos esperar a que su creador lo modifique en un futuro, si es que ve oportuna o beneficiosa, por cualquier razón, su modificación. Además, el usuario no conoce el funcionamiento interno del software, cosa que sí es posible con el software libre (SL), pues gracias a que el usuario posee el código fuente, y como se ha dicho más arriba ya se sabe lo que implica este código.
El SP tiene muchas limitaciones, para empezar, hay que pagar una licencia; se está sujeto, como se ha dicho, a sus limitaciones técnicas y a lo que la licencia impone, y no decir de las posibles incompatibilidades con programas elaborados por otras empresas y que tenemos instalados en nuestros equipos. El SL permite mejoras.
Con la aparición de Internet, el SL se ha transformado en una alternativa técnicamente viable y económicamente sostenible. Empresas informáticas como IBM, Apple,…, ofrecen apoyo financiero y comercial al software libre. Ej: las nuevas versiones del sistema operativo de los ordenadores Apple están basados en software libre.
A continuación se presenta estos mapas conceptuales con el fin de aclarar y ampliar las ventajas y desventajas del software propietario y el software libre:

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EL SOFTWARE LIBRE Y LAS LENGUAS MINORITARIAS.

Lenguas como los dialectos españoles han tenido un desarrollo escaso en el mundo del software propietario.
En el mundo del software libre estas lenguas se han desarrollado exitósamente. Ej. el navegador Mozilla posee traducciones en distintas lenguas.
Todo ello se da lugar a la posibilidad que este software libre da al usuario para hacer las modificaciones que le sean pertinentes, entre ellas, la traducción del programa.
Así, se hace posible que las distintas versiones de un programa original, sean aprovechadas por todos, independientemente de la lengua que se posea.


SOCIEDAD Y SOFTWARE LIBRE.


En España los índices de piratería son unos de los más altos de Europa. ¿Cuál es la razón? Una de las razones con mayor peso es que la mayoría de personas no pueden hacer frente a los costes exagerados del software propietario.
Sin en cambio, el software libre nos da la oportunidad de paliar este problema: se ahorran los costes del software propietario (con los programas que sea posible) y pudiendo reinvertir ese coste en formación para alfabetizar digitalmente a la sociedad; además, se podrán crear las herramientas libres que sean necesarias, para el desarrollo informático.
Normalmente, la mayor preocupación es que recursos como el ADSL lleguen a todas las zonas, para poder así evitar o reducir la brecha digital. Por tanto, actualmente, se debe paliar la brecha digital y la alfabetización digital de nuestra sociedad.
Todo ello debido al desfase de una sociedad que en parte es inmigrante y otra nativa, hablando desde un punto de vista informático. Por tanto, la alfabetización es importante, el inmigrante, personas de más de 25 años aproximadamente, que ha crecido en un mundo más analógico y, los nativos, personas menores de 25, aproximadamente, que están creciendo en una sociedad en la que predomina el uso de las TIC en la mayoría de ámbitos, necesitan de unas nociones básicas para poder seguir el ritmo tan rápido de la sociedad del conocimiento. Pues bien, sobretodo, las generaciones más maduras necesitan de esta alfabetización digital.


LA ECONOMÍA Y SOFTWARE LIBRE.


El software propietario dificulta el desarrollo de las economías de los países en vías de desarrollo ya que se les obliga a seguir unas pautas, a comprarse unos equipos determinados, pagar carísimas licencias,…
Pero los países en los que se implanta el uso del software libre tiene una ventaja: Entran en juego los desarrolladores locales, que aprenden y cambian los sistemas, los adaptan a los medios disponibles, hardwares más baratos pero igual de útiles y potentes. Así, los sistemas informáticos serán mucho más avanzados, más baratos y se creará un gran capital humano. Por tanto, la utilización del software libre da lugar a un gran ahorro.
Todas estas razones no quitan importancia al software propietario, ya que como se ha mencionado más arriba, también aportan muchas ventajas y calidad en los programas.

PATENTES DE SOFTWARE LIBRE.


En este ámbito los software lo tienen algo complicado ya que son tres las características de estos softwares las que explican esta imposibilidad:

>Disponibilidad del código fuente.
>Imposibilidad de negociar licencias.
>El impacto en pequeños desarrolladores.

Por tanto, ello viene a decir que este software es desarrollado en su mayoría por empresas pequeñas o por iniciativa individual. Se crearían, por tanto, muchas versiones y sería imposible la verificación de todas.


APLICACIONES EDUCATIVAS.

Para analizar las posibilidades que el SL incorpora a la enseñanza, reflexionaremos sobre:

¿Por qué?
Cabe mencionar que los diferentes recursos (tanto hardware como software) que se introducen en el contexto educativo conforman nuevas posibilidades: facilitan el acceso inmediato a nuevas fuentes de información, recursos y canales de comunicación; creación de recursos a través de diversas herramientas; utilización de aplicaciones interactivas para el aprendizaje; evaluación de alumnos; etc.
Además, suponen el desarrollo de diversas ventajas para el alumnado, tales como:
· Su alto poder de motivación.
· La posibilidad de interacción que ofrecen.
· Aumentan la implicación del alumnado en sus tareas y desarrollan su iniciativa.
· Favorecen el trabajo colaborativo con los iguales, el trabajo en grupo.
· Aumentan el desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
· Favorecen la comunicación entre todos.
· Mejoran las capacidades de expresión.
· Proporcionan un feedback inmediato al alumnado en el proceso de creación de materiales, resolución de tareas, ejercicios, cuestionarios interactivos…
· Representan un elemento integrador en las aulas en las que hay alumnado con n.e.e.

¿Para qué?
Los fundamentos y razones a favor de uso del SL en las instituciones educativas son:
· Que no todo está hecho.
· Que aún hay retos y que las cosas siempre se pueden mejorar.
· A adoptar una postura constructiva.
· A cooperar con la comunidad local e internacional, sin distinción de edades, razas, nivel social, títulos, etc.
· Que hay muchas formas de acercarse a la verdad/perfección y que cada grupo o persona aporta la suya.
· Se escoge libremente de acuerdo a las necesidades/expectativas de cada sujeto o grupo social.
· La posibilidad de aprender de otros y que otros puedan aprender de nosotros.
· A propagar el conocimiento de forma libre (básicamente, lo que se trata de hacer cuando uno da una clase).
· La no discriminación.
· A trabajar en equipo.
· La libertad de investigar, crear, modificar y aprender.
Por otra parte no debemos olvidarnos que potencialmente puede ser utilizado en diferentes disciplinas. Debemos tener claro que éstos no son más que una serie de recursos puestos a disposición del profesorado.

Una experiencia en nuestro país es la de la Junta de Extremadura que decidió adoptar software libre, más concretamente, el denominado LinEx en su Comunidad Autónoma. O el esfuerzo realizado por la República Bolivariana de Venezuela.
La Junta de Andalucía comienza diferentes colaboraciones y relaciones junto con la comunidad extremeña, de lo cual surge el proyecto Guadalinex. Éste es posible obtenerlo de forma libre como una imagen de un CD que podemos probar en nuestro ordenador, sin ningún compromiso y sin la necesidad de recurrir a la instalación del mismo en nuestro sistema.
Con este convenio se acuerda la instalación de cincuenta mil equipos informáticos conectados a internet para uso del alumnado y del profesorado. Se establece que estas actuaciones serán complementarias a los proyectos “Red Averroes” y “Red Aula”, ambos puestos en marcha por la Junta de Andalucía.
La red Averroes consiste en unir todos los centros educativos andaluces en una comunidad virtual.
Por su parte Red.es es una entidad empresarial de carácter público que tiene como objeto contribuir al desarrollo de las telecomunicaciones y la sociedad de la información, dotando de acceso a internet a todos los centros educativos.
Las diferentes herramientas disponibles en Guadalinex son:
· “Aplicaciones” (la denominada “Inicio” en MW): editor de imagen (The Gimp); ilustrador vectorial (Inkscape); modelador 3D (Blender); programa de escaneo de imágenes (Xsane) y sistema Cad (Qcad).
· “Aplicaciones/Internet”: cliente BitTorrent (Gnome para btdowload); cliente para videoconferencia (Gnome Meeting); cliente e-donkey (a-Mule); cliente FTP (g-Ftp); editor de páginas web (Bluefish); gestor de descargas (WebDownloader (DX4)); lector de correo (Evolution); mensajería instantánea (aMSN); navegador web (Mozilla) y recepción de emisiones podcast (Podder).
· “Aplicaciones/Oficina”: dibujo vectorial (OpenOffice-Draw); fórmulas matemáticas (OpenOffice-Math); gestor de base de datos (OpenOffice-Base), hoja de cálculo (OpenOffice-Calc); presentaciones (OpenOffice-Impress) y procesador de textos (OpenOffice-Writer).
Además de este software de propósito general cuentan con otras aplicaciones como KVerbos.
Por otro lado, cabe destacar la aplicación de Temprano, el programa PHP Webquest.
Se está produciendo también una experiencia en la producción y el intercambio libre de documentos entre las personas. Y en ese sentido ya contamos con algunas experiencias significativas como la Wikipedia, o la “Open CourseWare” WIT del MIT.
Un ejemplo de software educativo es EDUCANIX.
Es una distribución live de GNU/linux creada especialmente para niñas y niños de edades comprendidas entre los 3 y 10 años. Esta distribución ha sido desarrollada por el equipo del Centro de Referencia Linux. Reúne un conjunto de juegos educativos para niñas y niños que comprenden diferentes áreas, como matemáticas, lenguaje, geografía… completándose con juegos para el aprendizaje del uso del ordenador o para el entretenimiento del niño.
No es necesaria su instalación en disco duro para su funcionamiento. Esto permite ejecutar la distribución en cualquier máquina, siempre y cuando posea un lector de CD.
Educanix sólo tiene software totalmente libre y gratuito y sus aplicaciones son:
Gcompris:
Juego diseñado para niños y niñas de edades comprendidas entre los 3 y 8 años. En total contiene 49 aplicaciones con las que aprender a contar, a leer, identificar letras, países en el mundo, movimientos con el ratón, lógica...
Ktuberling:
Este juego que consiste en ir creando un escenario con diversos objetos (a modo de iconos) sobre un fondo. Los fondos incluidos son los de un acuario, el cual se puede rellenar con peces y diferentes animales marinos, así como objetos que se pueden encontrar en alta mar. Los otros dos fondos son un pingüino y otro del Sr. Patata, a los cuales hay que componerles la cara y añadirles ciertos complementos.
Tuxpaint:
Es un juego que consiste en realizar dibujos, contando para ello con diversas herramientas como pinceles de diferentes puntas, gomas de borrar, sellos con forma de números, letras, símbolos, señales de tráfico, alimentos, etc.

Al ser Educanix una distribución que van a usar niñas y niños muy pequeños se caracteriza por:
- Los iconos de las aplicaciones son lo suficientemente grandes como para que un niño que no sepa manejar correctamente el ratón, pueda ejecutarlas.
- Los iconos además van acompañados de un sonido que se podrá escuchar cuando el niño pulse sobre él para ejecutar el juego en cuestión.
- Para hacer más entretenido el arranque de la distribución, se ha añadido a Educanix, una melodía que se escuchará mientras inicia la sesión.
- Los fondos de pantalla cambian según la hora del día, mostrando si es de día, de noche, está atardeciendo o amaneciendo.
- Se han incluido una serie de salvapantallas didácticos que pueden familiarizar al niño con principios muy básicos de la mecánica, lógica o incluso visión espacial.
- La distribución está totalmente cerrada, de forma que en ningún momento podrá ejecutarse una terminal.
- Se ha omitido todo mensaje de error por pantalla, que pudiera ser generado en una situación excepcional.
- No hay que realizar ninguna modificación en las configuraciones.
A continuación, se presenta un video en el que se muestra la aplicación del software libre en Extremadura:











































--> ENLACES A ENTREVISTAS Y NOTICIAS
Entrevista con Richard Stallman
http://www.elmundo.es/navegante/2004/04/27/entrevistas/1083074999.html
"Universalizar el acceso a Internet con software privativo es extender el control, no la libertad"
http://www.cibersur.com/modules.php?name=News&file=article&sid=9537&theme=Cibersur&ref=18Todas las administraciones de Holanda usarán software libre
http://www.libertaddigital.com/noticias/kw/estandares_abiertos/holanda/microsoft/ODF/office_open_xml/software_libre/kw/noticia_1276319620.html
FORO: El software libre y los videojuegos
http://preguntas.barrapunto.com/article.pl?sid=07/12/13/1055202