Programa de la Asignatura de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. Curso 2007-08

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Objetivos

  • Analizar y aplicar los conceptos y terminología propios del campo de conocimiento de esta asignatura.
  • Valorar de forma crítica el papel de los medios y de las Nuevas Tecnologías en nuestra sociedad y sus implicaciones en los procesos de enseñanza y aprendizaje Adquirir el conocimiento básico sobre los fundamentos teóricos de los medios.
  • Cultivar y desarrollar habilidades prácticas para el diseño, selección, uso e integración, análisis y organización de los medios y las Nuevas Tecnologías en los contextos escolares.
  • Motivar e interesar a los alumnos por la problemática de los medios y la educación.
  • Aportar criterios metodológicos, así como una actitud crítica en la selección e incorporación de medios audiovisuales y NN.TT. a situaciones de enseñanza concretas.

Contenidos

Módulo 1. Contexto social y educativo de las Nuevas Tecnologías.

Tema 1. : La sociedad de la Información. (Caps 1y 15)
  • Conceptos, características, mitos, consecuencias educativas, problemas, retos y posibilidades.
  • Nuevos roles de Profesor y Alumno
  • Competencias tecnológicas de ambos
  • Europa en la sociedad de la Información.

Tema 2. : Conceptos básicos sobre Tecnología Educativa. (Cap 2, 3, 4)
  • Fundamentos de Tecnología Educativa
  • Tipos de Medios y Criterios sobre su uso
  • Modelo Educativo: Recursos mediados de aprendizaje.

Tema 3. : Integración curricular de los medios y nuevas tecnologías. (cap 2,3)
  • Procesos de innovación. Organización del centro para la innovación
  • El Responsable de medios como agente de cambio.
  • El Aula Althia. Conceptos en su diseño y utilización
  • Las TIC en la LOE

Tema 4. : El software libre y de código abierto como alternativa preferente en educación. Uso educativo de herramientas móviles y de ocio. (Cap 18).
  • Tipología del software orientado a la educación
  • Herramientas libres disponibles y su valor educativo.
  • La nueva WEB 2.0
  • m-learning. Uso educativo de las herramientas de ocio (videoconsolas, PDA Q20, pocket PC, Ipods, etc)

Módulo 2. : Recursos Actuales de Tecnología Educativa

Tema 5.: El ámbito de la expresión escrita

  • Presentaciones compartidas. Herramientas locales y remotas. (Cap 5)
  • Posibilidades educativas de los Blogs (Cap. 13)
  • Cómics en educación
  • Periódicos digitales

Tema 6. : El ámbito de la representación conceptual

  • Conceptos básicos sobre Mapas de conceptos.
  • Herramientas informáticas con mapas de conceptos.

Tema 7. : Colaboración y Educación. Comunicación sobre soportes digitales

  • Wikis. Posibilidades educativas. Cap 13
  • Espacios de trabajo en equipo. Cap 12
  • Herramientas asíncronas: El correo electrónico y los foros. Las plataformas orientadas a la enseñanza o la colaboración. (Cap 10 y 11)
  • Herramientas síncronas; la mensajería instantánea y la videoconferencia (Cap 10 y 11)

Tema 8. : Utilización Educativa del Sonido. (Cap 6)
  • Posibilidades didácticas.
  • La radio como instrumento educativo. Podcasts educativos.
  • Herramientas informáticas en relación con el sonido.


Tema 9. : Imagen Fija y en Movimiento. (Cap 7, 8)
  • Fundamentos de la imagen fija. Cámaras digitales. Edición
  • Posibilidades del vídeo en educación. Fundamentos de la imagen en movimiento.
  • Aproximación al uso educativo de la imagen.

Módulo 3.: Enfoques metodológicos en relación con las TIC.

Tema 10. : Diseño de actividades educativas de acuerdo a modelos estructurados. (Cap 13)
  • El modelo Webquest y sus variantes.
  • El modelo Big 6.

Tema 11: Nuevas Tecnologías como apoyo a alumnos con necesidades educativas especiales. (Cap. 16)
  • Soluciones orientadas a mejorar competencias.
  • Soluciones orientadas a facilitar el acceso a los medios.

Tema 12: Nuevas Tecnologías en el ámbito de la gestión escolar y docente.
  • Visión global sobre las herramientas de gestión escolar. Delphos.
  • Herramientas al servicio de la gestión docente.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

Se utilizará como referente bibliográfico básico para abordar la asignatura el siguiente texto:
· CABERO, J. (2007): Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. Madrid, McGraw Hills.

PROFESORES

· Jesús González Monroy
· Ana Beatriz Sebastiá García

ESPECIALIDADES

· Educación Física
· Educación Primaria
· Educación Infantil
· Lenguas Extranjeras [[image:file:C:%5CDOCUME%7E1%5CJJ%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_image001.gif caption="*"]]