Juan Martín Serrano (L.Extranjeras)
Mario Merino García Quilón (L.Extranjeras)
Paula Ruiz Torres (L.Extranjeras)
Jerónima Alcaide Jiménez (L.Extranjeras)

Queremos adoptar la palabra: EVA ( Entornos Virtuales de Aprendizaje)

BREVE INTRODUCCIÓN:


Nuestra intención a la hora de acercarnos a esta palabra es hacer comprender, con claridad, en que consisten los Entornos Virtuales de Aprendizaje.
Queríamos hacerlo de manera distendida y seria a la vez, por eso como comprobaréis nuestra aportación al wiki está llena de fotografias, mapas conceptuales, presentaciones power point, videos, presentaciones con slide, etc. Es evidente que sería mucho más sencillo recopilar muchos textos y resumir en forma de largos párrafos todo lo relaccionado con los EVA, pero a nosotros nos ha parecido más interesante utilizar todos los recursos posibles...
A partir de esta aclaración hemos de decir que también hemos utilizado enlaces a páginas que indagan en profundidad sobre el tema. Así que sí alguno de vosotros está muy interesado en nuestra palabra elegida ( nosotros estaríamos encantados) Os invitamos a pasar un ratito con nosotros. ¡Esperamos que os guste!




EVA ( Entornos Virtuales de Aprendizaje)



Un E.V.A, como su propio nombre indica, es un espacio virtual (no tiene porque existir en la realidad) en el cuál los miembros de una comunidad educativa interaccionan con un fin específico que consiste en llevar a cabo un proceso de formación y obtención de información y de comunicación, mediante la aplicación de las nuevas tecnologías

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Uno de los aspectos más interesantes de estos entornos es que se genera un “Control” compartido: El docente no está físicamente con los alumnos y, si bien es quien controla la organización de la clase, no comparte con ellos otros elementos del contexto físico y los “controles” (que en esta modalidad toman un tamiz particular) de los aparatos que habilitan o deshabilitan la voz, la imagen y la conexión y finalmente la mediación pedagógica.

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Además implica


  • Un aula: nuevos espacios
  • La opción a la magistralidad
  • Grupos de alumnos
  • En interacción presencial y distante
  • Diferentes sedes
  • Cantidad de sedes y estudiantes por sede
  • Profesores en las sedes
  • Relación con grupos presentes y distantes
  • Equipos de computadoras conectadas a Internet
  • Lo sincrónico (VC) y asincrónico (CV)
  • Videoconferencia por RDSI
  • Metodología de implementación.

He aquí un complicado pero interesantísimo gráfico relacional referente a la interacción educativa y el uso de las TIC como EVA:

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Sin embargo, se enfrenta a unos problemas que conllevan nuevos desafíos para los EVA:

  • Plataformas coherentes con el modelo
  • Nuevas actividades de aprendizaje
  • Nuevos materiales
  • Metodologías activas
  • Lo colaborativo “ponerse de acuerdo”
  • Acción sobre los objetos
  • Definición del objeto de conocimiento
  • Valor agregado de la integración de TIC´s en las enseñanzas
  • Aprender más y mejor





Por tanto, se puede decir que los espacios creados en internet para la educación se les llama entornos virtuales de aprendizaje. Estos espacios son generadores de vivencias y sensaciones y, por ello, capaces de crear conciencia valorativa en las personas que los integran. No existe un único EVA para todos. Los EVA, al igual que las escuelas, deben dar respuesta a las necesidades de sus miembros y responder al contexto en el que se encuentran, a sus finalidades educativas, al currículo con el que trabajan y, especialmente, a las características y necesidades formativas en las personas que los integran. Los EVA pueden ser espacios de acceso abierto o restringido. La diferencia básica es el control de acceso (internet para los EVA abiertos, intranet para los restringidos).


Nos parece interesante incluir algún link a algún artículo de prensa o revista que nos permita ampliar el concepto:
**eva en el ciberpais**
Eva en Latinoamérioca
Y cómo no la WIKIPEDIA

Venga, compilemos conceptos: "Usos pedagógicos de internet" una presentación de power point creada por Carmen Gloria Labbé, de la llamada Universidad virtual: EVA dentro de las TIC





Incluímos un mapa conceptual ( elaborado por nosotros con una herramienta magnifica que sirve para crear estos bonitos mapas conceptuales: "Inspiration 7.0") para que podáis acercaos un poco más al mundo de los EVA:

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Queremos que todo quede muy claro así que os aportamos una presentación hecha con slide para clarificar aun más lo que ya sabemos acerca de los EVA:





Como muestra un botón... Para ir finalizar os ofrecemos un video de la Universidad de Almería, donde se ve claramente el buen uso de los EVA