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Wednesday, August 24

  1. page Foro edited FORO Autores : Patricia Delgado Jiménez, Rafael Ricardo Rincón Ballesteros, Isaac Ureña Amigo…

    FORO
    Autores : Patricia Delgado Jiménez, Rafael Ricardo Rincón Ballesteros, Isaac Ureña Amigo, Miguel Ángel Zamora Bórnez.
    Llamamos foro al conjunto de personas que se comunican utilizando la red de manera online para intercambiar todo tipo de información entre ellos.
    También conocidos como foros de opinión, discusión o mensajes, son una aplicación web en la que se desarrollan discusiones y opiniones en línea.
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Saturday, June 4

  1. page Metacognición edited ... Pilar Almarza Castejón DEFINICIONES DE METACOGNICION: {Mind.gif} ... es un que se us…
    ...
    Pilar Almarza Castejón
    DEFINICIONES DE METACOGNICION: {Mind.gif}
    ...
    es un
    que se usa para designar a una serie de operaciones, actividades y funciones cognoscitivas llevadas a cabo por una persona, mediante unconjunto interiorizado de mecanismos intelectuales que le permiten recabar, producir y evaluar información, a la vez que hacen posible que dicha persona pueda conocer, controlar y autorregular su propio funcionamiento intelectual.
    2.Entendemos por Metacognición la capacidad que tenemos de autorregular el propio aprendizaje, es decir
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Monday, May 23

  1. page Mapa Conceptual edited ... Samantha Elizabeth Salgado Cabrera Erendira Cabrera son hijos de puta {http://www.123imag…
    ...
    Samantha Elizabeth Salgado Cabrera
    Erendira Cabrera
    son hijos de puta
    {http://www.123imagenes.com/images/imagenes-disney.jpg}
    [[|¡CHIC@S]] ESPERAMOS AYUDAROS DE LA FORMA MÁS DIVERTIDA POSIBLE A ENTENDER QUÉ ES UN MAPA CONCEPTUAL!
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Wednesday, May 11

  1. page que son los juegos interactivos edited ¿Qué son los juegos interactivos en la educacion ? ... del futuro =) Creados para todas las…
    ¿Qué son los juegos interactivos en la educacion ?
    ...
    del futuro =)
    Creados para todas las edades, no solo pueden hacer uso de este tipo de juegos educativos los niños, los adultos también podemos hacer uso de este tipo oferta, y disfrutar de un rato de entretenimiento, a la vez que recordamos cosas ya olvidadas del colegio
    ¿Para qué sirven?
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Friday, May 6

  1. page Edublog edited y78yyy VERÓNICA Mª CANO FERNÁNDEZ, GLORIA JIMÉNEZ ANDÚJAR, ÁNGELES TRUJILLO MARTÍNEZ. EDUBLOG…

    y78yyy
    VERÓNICA Mª CANO FERNÁNDEZ, GLORIA JIMÉNEZ ANDÚJAR, ÁNGELES TRUJILLO MARTÍNEZ.
    EDUBLOG:
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Sunday, April 24

  1. page LISTADO DE PODCAST EN CASTELLANO edited Extraído de la página : http://www.podcast-es.org/index.php/Directorio ... (https://www.facebook…
    Extraído de la página : http://www.podcast-es.org/index.php/Directorio
    ...
    (https://www.facebook.com/pages/CINE-En-Serie/353479831397299?ref=hl) Podcast:
    http://www.ivoox.com/podcast-podcast-cine-serie_sq_f146416_1.html
    Programa semanal en el que hacemos un viaje al pasado para hablar de una pelicula de culto, volvemos a la actualidad para conocer una serie de moda, y otras secciones varias, para la realización de algunas de las cuales necesitamos la colaboración de nuestros seguidores, además de nuestro concurso de cine. Los martes a las 19:00 y la repetición los sábados a las 11:00 en Candil Radio, 87.6 FM o en www.candilradio.com.
    La Patada FM (http://medarde.com/podcast)
    Un podcast de entrevistas a gente creativa llamado **Departiendo** (http://medarde.com/departiendo, RSS) y otro de contenido general donde conversamos sobre temas diversos llamado **Diciendo Charradas** (http://medarde.com/diciendocharradas, RSS)

    Podcast-es.org (http://podcast.podcast-es.org///) [RSS Podcast (http://podcast.podcast-es.org/podcast.php//)]
    Podcast oficial de Podcast-es.org que contiene un resumen de las últimas novedades en el mundo del podcast en castellano. Es un proyecto colaborativo en el que cada semana una persona diferente realiza la grabación. El formato del podcast es de unos 10 minutos, exceptuando los programas especiales. Esperamos que lo encontreis interesante
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Friday, March 18

  1. page Nuevas Tecnologías edited ... 1. INTRODUCCIÓN La sociedad en la que vivimos es una sociedad caracterizada por el desarrollo…
    ...
    1. INTRODUCCIÓN
    La sociedad en la que vivimos es una sociedad caracterizada por el desarrollo de la información y la comunicación a través de nuevas tecnologías. Estas nuevas y potentes herramientas que el progreso social viene desarrollando en los últimos años son algo más que meros recursos instrumentales, ya que podemos comprobar cómo están cambiando radicalmente la vida del ciudadano.
    ...
    ámbitos del quehacerque hacer humano. La
    Es patente que el desarrollo de las nuevas tecnologías está determinando ya en gran parte nuestro futuro: trabajo, medio ambiente, entorno social, político, y cultural. Las nuevas tecnologías de la información fuerzan a la humanidad a adaptarse a las nuevas relaciones en el espacio y en el tiempo requiriendo un uso inteligente de los nuevos medios así como de los instrumentos de la información.
    Las nuevas tecnologías se están superponiendo en la actualidad a los tradicionales medios de comunicación social, empezando a modificar patrones de conducta, sistemas y estímulos de aprendizaje y técnicas de diseño, gestión y evaluación de las actividades científicas, tecnológicas y sociales. De lo dicho se desprende que la persona que no cuente con la destreza de codificar, interpretar y traducir los múltiples códigos y lenguajes que ofrece esta nueva sociedad será un analfabeto, con las consecuencias subsiguientes de inadaptación, marginación de los circuitos donde se mueve la cultura, dificultades a la hora de comunicarse con distintos grupos, etc.
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Monday, February 29

  1. page Metacognición edited ... Pilar Almarza Castejón DEFINICIONES DE METACOGNICION: {Mind.gif} ... es un término que …
    ...
    Pilar Almarza Castejón
    DEFINICIONES DE METACOGNICION: {Mind.gif}
    ...
    es un término que
    que
    se usa
    2.Entendemos por Metacognición la capacidad que tenemos de autorregular el propio aprendizaje, es decir
    de planificar qué estrategias se han de utilizar en cada situación, aplicarlas, controlar el proceso, evaluarlo para detectar posibles fallos, y como consecuencia transferir todo ello a una nueva actuación.
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Wednesday, February 24

  1. page bases del aprendizaje significativo edited Bases del aprendizaje cooperativo: ... creación de los nuevos saberes es colectiva colectiva…
    Bases del aprendizaje cooperativo:
    ...
    creación de los nuevos saberes es colectivacolectiva.
    2.- Socialización y en el desarrollo suponen aproximarse a conocimientos acumulados.
    3.- El aprendizaje se apoya en el esfuerzo conjunto y la interacción con otros.
    Las TICTIC's permiten un
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    ...
    de las TICTIC's a las
    {chica-con-ordenador.jpg}
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  2. page bases del aprendizaje significativo edited Bases del aprendizaje cooperativo: 1.- La creación de nuevos saberes es colectiva ... Socializa…
    Bases del aprendizaje cooperativo:
    1.- La creación de nuevos saberes es colectiva
    ...
    Socialización y en el desarrollo
    ...
    aproximarse a conocimientoconocimientos acumulados.
    3.- El aprendizaje se apoya en el esfuerzo conjunto y la interacción con otros.
    Las TIC permiten un diálogo real asíncrono muchos a muchos, donde los participantes no tienen por qué coincidir en tiempo y lugar, también permiten el envío de información y documentos entre personas, así como la optimización del tiempo y por último también permiten la colaboración, el intercambio de conocimiento y la creación de relaciones sociales.
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