WEBQUEST+de+Amelia+Educación+Física.

= = =EL JUEGO LIMPIO EN LA PRÁCTICA DEPORTIVA= = =

=**INTRODUCCIÓN**=

El principal objetivo, es la mejora de la educación del alumnado a través de los valores que transmite el deporte.

=TAREA=

En líneas generales la tarea que quiero que realicen los alumnos, es que se involucren en este tema, trabajen en grupos y para ello tendrán que realizar unos juegos olímpicos escolares del juego limpio. Basándose en un decálogo, unos principios o normas generales para su realización. Tendrán que hacer equipos para las distintas disciplinas que se establezcan, otros serán entrenadores, otros árbitros, jueces y demás personal que se necesite. Todo ello de forma conjunta.


 * La tarea específica consiste en que elaboren murales, documentos escritos, carteles para difundir las normas de convivencia para todos los participantes y de cada deporte.**

=PROCESO=

Primero se elegirán las disciplinas por las que se van a competir: - Atletismo: Velocidad, salto de altura, relevos y medio fondo. - Fútbol 7. - Balonmano. - Baloncesto. - Gimnasia rítmica.

Como va dirigido a todoslos alumnos del colegio los organizaré por clases. Cada clase la dividiré en 3 grupos de unos 6 o 7 alumnos. Una misma clase trabajara el mismo deporte, aunque por grupos, después haremos una puesta en común y se elaborará el reglamento y las normas de convivencia de cada deporte. - 3º de primaria: Fútbol - 4º de primaria: Balonmano - 5º de primaria: Baloncesto - 6º de primaria: Atletismo Dentro de cada clase uno de los grupos hará carteles para difundir estas mini olimpiadas por todo el colegio, barrio, etc...

El siguiente decálogo les servira de ayuda para orientarse en función de que tienen que establecer las normas.


 * DECÁLOGO:**

- Los jugadores son tus compañeros y amigos.

- Aplaude el buen juego y el esfuerzo.

- Comparte el triunfo con los demás.

- Es importante ganar, pero lo más importante es saber perder.

- Respeta a tus rivales. Cumple las reglas del juego.

- En el deporte y en la vida respeta para ser respetado.

- Participa y juega con los jóvenes de los cinco continentes.

- Compite sin provocar lesiones y ayuda cuando se produzcan.

- Las decisiones de tu profesor o entrenador se toman en beneficio de todos.

- Sólo una alimentación sana y equilibrada multiplica tu rendimiento deportivo.

ORIENTACIONES

Los alumnos tendrán como base el reglamento oficial de cada deporte, lo te tienen que hacer es adecuarlo a nuestros recursos, materiales, espacios, tiempos, alumnos y demás modificaciones oportunas. Una vez hecho lo revisara el profesor para que se haga en carteles y murales.

=EVALUACIÓN=

Este trabajo será evaluado conjuntamente por el profesorado y los alumnos.

Los alumnos recopilarán recortes de prensa, noticias de televisión, de radio, en internet, que se puedan relacionar con alguno de los 10 ítems del decálogo y analizar en grupo las incidencias más destacadas. Hacer un razonamiento sobre las causas que han producido esas situaciones.

Hacer propuestas y ejemplos positivos de juego limpio, según los principios del decálogo. Redactar de forma anónima las conclusiones, vivencias, que a cada alumno le haya aportado estos juegos olímpicos deportivos.

Con toda esta información se podrá evaluar dicha actividad, tanto individualmente como en conjunto. Para evaluar a los alumnos el profesor va a tener en cuenta: - Haber trabajado en grupo, sin problemas. - Que las normas tengan coherencia y se puedan aplicar a situaciones de juego. - Que los trabajos estén expuestos con claridad y limpieza. - Que los alumnos hayan tenido una participación activa.

=CONCLUSIÓN=

Con esta webquest pretendo mostrar las claves para el buen juego, saber convivir y tener deportividad. El juego limpio significa mucho más que el simple respeto de las reglas, abarca los conceptos de amistad, de respeto al adversario y de espíritu deportivo. Es más que un comportamiento, es un modo de pensar y de actuar tanto en el deporte como en la vida.

El deporte forma parte de la educación integral de los escolares, es superación personal y trabajo en equipo.

¿Crees que estos valores se pueden transmitir?, ¿se aprenden o se tienen?

=GUÍA DIDÁCTICA=

- **Área:** Educación Física - **Nivel de alumnos:** Esta práctica está destinada a todos los niveles de un colegio, abarca desde 1º hasta 2º de primaria. - **Objetivos:** La mejora de la educación del alumnado a través de los valores que transmite el deporte y que sepan utilizarlos en la vida diaria. - **Contenidos:** La realización de unos juegos olímpicos deportivos, en los que los alumnos serán los protagonistas de todo, desde su organización, realización y evaluación. - **Tiempo de la actividad:** La actividad será llevada a cabo durante el último trimestre del curso escolar, se organizará poco a poco y la realización tendrá lugar en el último mes del curso. - **Recursos necesarios:** Instalaciones deportivas, balones y material de competición, petos de equipamiento, premios: medallas, diplomas, etc... - **Lugares de consulta:** - http: [|//www.csd.gob.es/csd/legislacion//] //-// http: [|www.edu.jccm.es/juegolimpio/] - http: [|//www.picasa.google.es//] //-// http//:// [|www.fairlympics.org/background/olympicreportsp2.pdf]