Pizarra+Digital+Interactiva

Equipo que trabajará sobre este concepto: Cristina Rodrigo Rodrigo Nuria Yébenes Martín Ana Céspedes Castejón

Actualmente en los procesos de enseñanzas y aprendizajes se están exigiendo cambios de acuerdo a las necesidades de los estudiantes, siendo fundamental tomar en cuenta la tecnología de punta en la cual se esta transmitiendo a las personas en general, existiendo distintos modos de manejar la información, tales como: los ordenadores, la televisión, el Internet, video cámaras, cámaras fotográficas, videoproyector, celulares, radio y distintos aparatos de almacenamiento (pendrive, mp3 y mp4) entre otros, en los cuales colabora con el fácil manejo y distribución de la información de interés de una forma digitalizada. Por lo tanto, es imprescindible utilizar significativamente estos recursos tecnológicos (TIC´S) en los medios educativos, empresariales, comerciales y de entretenimiento. En este sentido, haciendo énfasis en la educación tomaremos en cuenta el buen uso de las (TIC´S) y especialmente las pizarras digitales que consiste en un recurso didáctico tecnológico que motiva a los estudiantes a participar de forma colectiva en el proceso y actividades desarrolladas y orientadas por un especialista, facilitando las diversas estrategias que pueda practicar el docente dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje, permitiendo que los estudiantes participen de una manera dinámica e interactiva integrando no solamente a los participantes de la clase sino también a otros grupos a través del uso del Internet, conectándose mediante otros elementos tecnológicos indispensables y comunicándose libremente y compartiendo las experiencias que se están conviviendo. Lo importante de las pizarras digitales es que colabora con la facilidad de demostrar ambientes que naturalmente son imposibles de abordarlos en un aula de clase facilitando la ilustración a través de formas, colores, imágenes, videos, sonido, juegos y un libre acceso a la red para obtener una inmediata búsqueda de la información requerida en un momento determinado, haciendo que sea de una forma rápida y eficaz, siendo controlada por el profesor y el estudiante. Es importante resaltar que en las pizarras digitales se puede manipular directamente con softwares educativos permitiendo que la información procesada a través de una serie de dinámicas que trae dichos programas sirvan no solamente para que el alumno procese la información sino para que el estudiante la interprete de una forma creativa con la participación también de grupos de trabajo y de interacción con otras aulas y personas compartiendo el aprendizaje contextualizados de acuerdo al entorno de donde este situado, tomando en cuenta un punto de vista histórico cultural y social y la globalización tecnológica en la cual están siendo implementadas en la sociedad.
 * INTRODUCIÓN:**

Sistema tecnológico, generalmente integrado por un ordenador, un videoproyector y un dispositivo de control de puntero, que permite proyectar en una superficie interactiva contenidos digitales en un formato idóneo para visualización en grupo. Se puede interactuar directamente sobre la superficie de proyección. La PDI es una tecnología táctil y ha sido la primera tecnología utilizada como pizarra interactiva y aporta como ventaja sorprendente el que se puede escribir con el dedo. La pizarra digital interactiva (PDI) es un recurso TIC para utilizar en el aula que es ya una realidad en muchos centros educativos, y que está siendo objeto de investigación por prácticamente todas las comunidades autónomas.
 * CONCEPTO:**

· **PDi** (Pizarra Digital Interactiva de gran formato): Se refiere al caso en el que el profesor o el presentador realiza las anotaciones desde y sobre la superficie de proyección. · **PDiP** (Pizarra Digital Interactiva Portátil): En este caso se trata de hacer lo mismo pero desde cualquier lugar del aula o de la sala. La superficie de proyección puede ser una pantalla estándar o la pared y el periférico desde el que se maneja el ordenador y desde el que se hacen las anotaciones manuscritas es similar a una tableta gráfica con lápiz electrónico. · **Tablet Monitor**: En este caso el periférico desde el que se realiza el control del ordenador y las anotaciones manuscritas es un monitor especial (combinación de monitor y tableta).
 * TIPOS:**

VENTAJAS DE UTILIZACIÓN DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA:
· La **PDi** tiene la ventaja que se escribe directamente sobre la propia pizarra, de la misma forma que se hace sobre cualquier pizarra convencional, lo que la hace especialmente sencilla de utilizar por un profesor desde el primer minuto. · La **PDiP** tiene la ventaja de que se puede trasladar a cualquier lugar, con lo que, sin necesidad de video-proyector, un profesor puede preparar los ejercicios interactivos en su despacho o en su casa y luego utilizarlos en clase, así como realizar clases a distancia, en tiempo real, a través de Internet, sin necesidad de vídeo-proyector. Otra ventaja es para personas con dificultades motrices, dado que pueden controlar cualquier aplicación de ordenador y hacer las anotaciones desde su propio asiento. · Con el **Tablet Monitor** es muy sencillo hacer presentaciones en una Sala de Actos, en la que la pantalla de proyección puede ser gigante, porque las anotaciones se hacen a escala 1:1 en el Tablet Monitor y la audiencia las verá a gran tamaño en la gran pantalla. Otra ventaja es para personas con dificultades visuales.

Pizarra Digital es una herramienta tan sencilla como útil. La metáfora de la pizarra hace que sea una herramienta apta para todos los públicos. ¿Conoce alguien que no sepa utilizar una tiza y un borrador?. Así de sencillo es comenzar a trabajar con Pizarra Digital. La versatilidad del producto hace que su uso sea el más indicado para diferentes entornos.
 * APLICACIONES PRÁCTICAS:**

. Explicación de Pizarra Digital Interactiva. media type="custom" key="364923" http://www.zappinternet.com/video/LeXpVabXez/Dia-de-Internet-12
 * EJEMPLOS:**

. La Pizarra Digital Interactiva en Ed. Infantil.

http://es.youtube.com/watch?v=D9cjW7Ts6cA

. La Pizarra Digital Interactiva en Ed. Primaria.

http://es.youtube.com/watch?v=sV9WLbM8SPk