Elaborar&nbsp;+una&nbsp;+Unidad&nbsp;+Didáctica&nbsp;+entre&nbsp;+todos&nbsp;++los&nbsp;+alumnos


 * __INTRODUCCIÓN__**

En esta webquest vamos a preparar una unidad didáctica que es un conjunto de actividades que se elaboran por el maestro para llevar a cabo el proceso de enseñanza- aprendizaje con los alumnos, serán los alumnos quien elaboren esos ejercicos o juegos para llevarlos a la práctica después con sus compañeros.

Su realización será ejercida por los alumnos de 2º curso del tercer ciclo de primaria que son veinticuatro alumnos en total se dividirán en cuatro grupos de seis niños/as cada grupo. Los alumnos/as realizará una sesión, la unidad didáctica trata de "Juego con las Habilidades". Cada grupo tendrá que realizar la sesión en relación con la habilidad que se les asigne.


 * __TAREAS__**

Mis alumnos/as tienen que investigar actividades, juegos, relacionados con las habilidades básicas. Cada grupo tendrá que buscar o ayudarse de los enlaces que se especifiquen, cada grupo tendrá que hacerlo en relación con la sesión que tengan que desarrollar. La tarea a realizar se llevará a cabo en el programa de microsoft world, en el cuál tienen que elaborar una tabla de este tipo en la que especificarán los datos que se piden:

= =
 * **UNIDAD:** |||| **FECHA:** ||
 * **SESIÓN:** ||
 * **OBJETIVOS:** ||
 * **MATERIAL:** ||
 * **TIEMPO** |||| **ACTIVIDADES** || **GRÁFICO** ||
 * **OPINIÓN PERSONAL:** ||
 * **OPINIÓN PERSONAL:** ||
 * __PROCESO__**

Vamos a elaborar una unidad didáctica que consta de las siguientes sesiones:



Las tareas y roles de lo que tiene que hacer cada grupo y una explicación de los medios tecnológicos que van a usar para llevar a cabo la realización de la unidad didáctica son:

1. Todos los grupos debeis seguir los siguientes pasos para realizar la sesión:

- Poner el nombre de la unidad, de la sesión. - Objetivos que perseguimos en esta sesión - Los materiales que vais a utilizar en la práctica - Buscar actividades sencillas y fáciles de explicar a la hora de llevar vuestra sesión a la práctica con vuestros compañeros hay que estructurar los juegos en tres partes: calentamiento, parte principal y vuelta a la calma. - El tiempo que va a durar cada actividad de manera que se ajuste a la hora de educación física que disponemos. - Realizar dibujos de cada actividad, ya que con los gráficos o dibujos va a reforzar o especificar mejor la explicación de la actividad. - La Fecha del día que os toque ejecutar la sesión práctica. - Por último una vez realizada la sesión en la opinión personal escribís como se os ha dado la práctica con vuestros compañeros.


 * Primer gupo: Los niños/as de este grupo realizarán la sesión sobre Saltos.
 * Segundo grupo: Los niños/as de este grupo la sesión que teneis que realizar trata de Desplazamientos.
 * Tercer grupo: Los niños/as de este grupo realzarán la sesión sobre Lanzamientos.
 * Cuarto grupo: Los niños/as de este grupo realizarán la sesión sobre Giros.

2. En cuanto a la búsqueda de información será facilitada en los enlaces de internet q se asignen a cada grupo, determinados puntos tendréis q poner vosotros imaginación tales como el uso de los materiales de los que dispongamos, el tiempo, los dibujos, la opinión personal...


 * __RECURSOS__**

En los siguientes enlaces especificados a cada grupo encontraréis información acerca de la sesión que teneis que llevar a cabo.


 * Primer grupo:



[|http://www.juntadeandalucia.es/averroes/vertie/createaching/TUCCI_WEBS/TCsaltos04.htm#inicio]** [|**http://www.educa.aragob.es/cprcalat/edfisica/html/c9.htm**] [|http://www.efydep.com.ar/ed_fisica/carreras.htm] Libro: **UNIDADES DIDÁCTICAS PARA PRIMARIA I [|http://es.geocities.com/unidades_de_educacion_fisica/Doc_PDF/O_1CP.pdf]

Segundo grupo:**



[|**http://www.efydep.com.ar/ed_fisica/carreras.htm**] Libro **: UNIDADES DIDÁCTICAS PARA PRIMARIA I** Libro **: PROGRAMACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN PRIMARIA [|http://www.edebedigital.com/EV/mgarcia/desplazamientos/Desplazamientos%203.1.doc] [|http://www.edebedigital.com/EV/mgarcia/desplazamientos/Desplazamientos%203.2.doc]

Tercer grupo:**

Libro **: UNIDADES DIDÁCTICAS PARA PRIMARIA I [|http://es.geocities.com/unidades_de_educacion_fisica/Doc_PDF/O_1CP.pdf] [|http://www.edebedigital.com/EV/mgarcia/lanzamientos%20y%20recepciones/L%20y%20R%204.8.doc] [|http://es.geocities.com/rafaperezp/Balonmano.html] [|http://www.cepcordoba.org/revista/pdf/rv2_bm2.pdf]

Cuarto grupo:**

Libro **: UNIDADES DIDÁCTICAS PARA PRIMARIA I** [|**http://www.efydep.com.ar/ed_fisica/carreras.htm**] [|http://es.geocities.com/unidades_de_educacion_fisica/Doc_PDF/O_1CP.pdf] [|http://www.edebedigital.com/EV/mgarcia/giros/Giros%203.9.doc] [|http://www.efdeportes.com/efd7/efi71.htm#2]


 * __EVALUACIÓN__**

La forma de evaluar a los alumnos será en función de las actividades que realicen en la práctica, es decir, que sean de calentamiento, de acción y de relajación, si los objetivos señalados son los adecuados, los dibujos.... También saber impartir la sesión con sus compañeros si ha resultado con éxito o no, la forma de presentar el trabajo.


 * __CONCLUSIÓN__**

Hola a las personas que lean mi webquest: - ¿ Pensáis que los niños una de las actividades que tienen que llevar a cabo es elaborar una sesión?

- ¿Cuántas sesiones pensáis que deberían desarrollar?

- ¿Creéis que esto fomentaría su aprendizaje?

- ¿Ayuda al trabajo en grupo?

En definitiva, yo pienso que éste trabajo una vez realizado por los alumnos si se realiza con éxito tendrán ganas de volver a realizar otro trabajo similar a éste, ya que el simple hecho de los niños/as de poder dirigir una sesión práctica con sus compañeros les motiva, les aumenta su creatividad, pensamiento....